Een ervaringsgerichte driedaagse opleiding voor onderwijsprofessionals die anders willen kijken en handelen
Gedrag is niet wat opgelost moet worden.Het is wat begrepen wil worden.
Elke dag zet jij je met hart en ziel in voor kinderen. Je ziet ze groeien, ontwikkelen, stralen. Maar je ziet ook gedrag dat ontregelt. Gedrag dat schuurt, stoort, onderbreekt of andere kinderen uit balans brengt. Soms zelfs escaleert. Je probeert het juist aan te pakken — met kennis, met empathie, met geduld. En toch voelt het vaak alsof je voortdurend brandjes blust. Zonder dat je écht tot bij het kind geraakt. Het gedrag verandert eventjes om daarna weer in het oude "lastige" patroon terug te vallen.
Je bent niet alleen. Er is een andere manier. In deze opleiding gaan we verder dan alleen maar symptoombestrijding. We onderzoeken gedrag niet als iets dat gecorrigeerd of bestraft moet worden, maar als een signaal dat begrepen wil worden. We vertrekken daarbij vanuit de leefwereld van het kind én die van jou, als onderwijsprofessional in de realiteit van (té) grote klassen, tijdsdruk en een steeds diverser wordende klascontext. Als je niet op zoek bent naar een quick fix, maar een aanpak die écht werkt — voor het kind én voor jou, dan is deze opleiding helemaal jouw ding!
Wat je mag verwachten
Deze opleiding is ervaringsgericht. Dat betekent dat je niet alleen inzichten opdoet, maar ook écht oefent, toepast en het verschil voelt — al tijdens de opleidingsdagen zelf. We bouwen de inhoud zorgvuldig op vanuit jouw praktijk: voor de start stel je drie vragen over gedrag in jouw klas of school. Op basis van de antwoorden stemmen we elke reeks af op de realiteit van de groep — zodat het aansluit bij wat er leeft. Tussen de opleidingsdagen krijg je ruimte om te oefenen, te integreren en te observeren. Na de tweede lesdag voorzien we een online coachcall (intervisiemoment), waarin je vragen kan stellen, ervaringen kan delen en verdere verdieping krijgt.
Tijdens de opleiding werken we met een mix van verschlllende bewezen methodieken. Je maakt onder meer kennis met:
-
De ‘Onder Water’-methode — ontwikkeld binnen ’t Zonnekind. Deze benadering helpt kinderen om zelf eigenaarschap te nemen over hun gedrag, en begeleidt jou om op een diepere laag contact te maken met wat écht speelt.
-
Basisprincipes uit verbindende communicatie — zodat je taal en houding inzet om kinderen te begeleiden zonder te breken met de relatie.
-
Elementen uit geweldloos verzet — voor wanneer grenzen nodig zijn, zonder escalatie of machtsstrijd.
-
Inzichten uit de theorie van Executieve Functies — om gedrag te begrijpen in functie van ontwikkeling en breinrijping.
Al deze ingrediënten worden vertaald naar de realiteit van de klas, op een manier die werkbaar en menselijk is. Geen complexe modellen, wel praktische helderheid. En dat allemaal in de veilige sfeer waar ’t Zonnekind voor staat.
Er zijn twee aparte reeksen:
-
Kleuteronderwijs: met specifieke aandacht voor de leefwereld, ontwikkelingsnoden en signalen van jonge kinderen.
-
Lager onderwijs: met focus op zelfsturing, relatieopbouw en gedragsopbouw in de lagere school.
Enkele sfeerbeelden van een Zonnekind opleidingsdag
Wanneer is deze opleiding niet voor jou?
Deze opleiding is NIET voor jou als je...
-
op zoek bent naar een snelle oplossing of kant-en-klaar gedragsmodel
-
gelooft dat gedrag vooral het probleem van het kind is, en niet iets dat je als volwassene mee beïnvloedt
-
vindt dat straffen en belonen de meest effectieve manier zijn om kinderen te laten luisteren
-
geen ruimte wil maken voor zelfreflectie of het onderzoeken van je eigen impact
-
liever vasthoudt aan oude denkkaders dan nieuwsgierig te blijven naar nieuwe inzichten
-
denkt dat je als onderwijsprofessional alles al weet over gedrag
De opleiding in een vogelvlucht
Dag 1: Onder water: wat je ziet is niet wat er speelt
We starten met een andere blik op gedrag. Aan de hand van de ijsbergmetafoor verkennen we hoe gedrag slechts de zichtbare top is van wat onder water leeft: angsten, onvervulde behoeften, ontwikkelingsuitdagingen of stress. Je leert hoe je gedrag kan concretiseren, ontleden en duiden zonder te labelen — als eerste stap naar echte verbinding. Een dag vol inzichten, herkenning én herademing tussen gelijkgestemde professionals.
Dag 2: Hefboom voor verandering
Gedrag gebeurt nooit in een vacuüm. We onderzoeken wat de reactie van kinderen over jou vertelt — en hoe jij met je eigen regulatie, energie en uitstraling een grote impact hebt op klasdynamiek. We oefenen in co-regulatie, verkennen hoe executieve functies gedrag beïnvloeden, en hoe je van reactief naar responsief kan begeleiden. Je leert wat kinderen écht nodig hebben in spannende momenten — en hoe jij daarin een veilige leider blijft.
Dag 3: Praktische integratie
Op deze laatste dag brengen we alles samen. Je werkt met eigen casussen, oefent met concrete situaties en ontdekt hoe je jouw aanpak inbedt in de dagelijkse klaspraktijk. Je krijgt verdere tools en kijkwijzers mee om ook je team of school hierin te betrekken. Deze dag draait om integratie en verankering: wat jij meeneemt, leeft verder — niet alleen in jou, maar ook in je klas, je collega’s en de kinderen.
Elke opleidingsdag combineert inspirerende verhalen, creatieve werkvormen, kijkwijzers en reflectiemomenten. De dagen bouwen logisch op elkaar voort, maar bieden ook op zichzelf waardevolle handvatten. Je leert niet alleen hoe je anders kan kijken, maar vooral hoe je anders kan doen — op een manier die bij jou past en de kinderen in de klas. Zin in? Schrijf je dan als de bliksem in voor de reeks die aansluit bij jouw klaspraktijk: kleuter of lager onderwijs.
Praktische informatie
Waarom je deze opleiding zou volgen?
Omdat je voelt dat straffen en belonen vaak niet (meer) werken. Omdat je zoekt naar manieren om het kind in zijn waarde te laten, zelfs wanneer het gedrag moeilijk is. Omdat je verlangt naar meer rust, vertrouwen en wederzijds begrip in je klas. Omdat je een stevige basis wil om met gedragsuitdagingen om te gaan, zonder jezelf uit te putten.
Deze driedaagse opleiding helpt je om gedrag fundamenteel anders te benaderen, met een heldere visie en praktische handvatten die je meteen gaat inzetten. Bovendien kom je terechtin een groep gelijkgestemde professionals.
Duik onder water
De opleiding sluit naadloos aan bij de visie uit het boek Onder Water, waarin we gedrag benaderen als het topje van een ijsberg: zichtbaar, maar gestuurd door wat eronder leeft – emoties, noden, stress, ontwikkelingsdynamieken.
Je hoeft het boek niet gelezen te hebben om deze opleiding te volgen, maar de onderliggende principes zitten verweven in alles wat we doen:
-
We kijken onder de oppervlakte van gedrag
-
We bouwen bruggen tussen kind en volwassene
-
We werken niet aan controle, maar aan connectie
De opleiding vertaalt deze inzichten naar je dagelijkse klaspraktijk. Concreet, ervaringsgericht en toepasbaar. Je hoeft het boek niet gelezen te hebben om aan de opleiding deel te nemen.